Une structure unique qui propose des services pour faciliter le quotidien de familles d’enfants âgés de 5 à 16 ans ayant des troubles du neurodéveloppement.
Les troubles neuro développementaux sont caractérisés par des difficultés significatives dans le développement de plusieurs fonctions du cerveau (fonctions cognitives) telles que la sociabilisation, la communication, la motricité, l’attention, le raisonnement, la mémoire ou encore les apprentissages.
Dans les classifications internationales ces troubles regroupent:
Des troubles du spectre autistiques (TSA) :
des troubles neurodéveloppementaux qui touchent principalement la communication socio-émotionnelle.
Le trouble du développement intellectuel (TDI) : altération des fonctions cognitives qui affecte les apprentissages avec des répercussions sur les capacités d'adaptation des personnes.
Les troubles du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).
Des troubles Dys qui regroupent à leur tour des troubles de la communication, des apprentissages du calcul, du langage écrit, du graphisme, et des troubles moteurs.
Le constat :
enfants* de moins de 20 ans sont atteints de TSA.
100 000
enfants* de moins de 20 ans ont un TDAH.
450 000
6 à 8 %
des enfants* ont des
troubles DYS
enfants* de moins de 20 ans sont HPI.
200 000
(*) Nombre d’enfants en âge de scolarisation en France - Sources: OMS, HAS, INSERM
Le projet :
Cocon
Sécurité
Bienveillance
Écoute
Inclusion
Joie
PÔLE ENFANTS
Donner accès à des activités de loisirs, en petit effectif, tenant compte des capacités de l’enfant à suivre l’activité (capacités intellectuelles, motrices, émotionnelles)
Développer la motricité, la curiosité, la sensorialité etc
Encourager la confiance en soi
Permettre l’épanouissement en collectif
PÔLE PARENTS
Faciliter leur organisation et proposer des moments de répit
Accompagner dans les démarches administratives
Offrir une prise en charge paramédicale globale
Soutenir dans les problématiques liées à la parentalité
Former aux troubles de leurs enfants
PÔLE THÉRAPEUTES
Sélectionner les experts compétents
Les regrouper ensemble pour améliorer le suivi des enfants
Proposer aux familles des formations, des accompagnements